МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» С.УГЛЕЗАВОДСК
ДОЛИНСКОГО РАЙОНА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ с.Углезаводск
_____________ А.В.Качанов
Приказ № 163-ОД от 29.08.2024 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительного образования детей
МБОУ СОШ с.Углезаводск
на 2024/2025 учебный год

с. Углезаводск,
2024 г.

Пояснительная записка
Учебный план по дополнительному образованию детей МБОУ СОШ
с.Углезаводск разработан на основании нормативных документов:
 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.
N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ст. 75);
 Приказа Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об
утверждении
Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам»
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ
от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи»
 Концепцией развития дополнительного образования детей,
утверждённой Распоряжением Правительства РФ от 4 сентября
2014 г. № 1726-р;
 Устава МБОУ СОШ с.Углезаводск.
Обучение
детей
осуществляется
на
основе
дополнительных
общеобразовательных (общеразвивающих) программ (далее программы),
соответствующих
рекомендациям
Министерства
образования
РФ
и
Методическими
рекомендациями
по
проектированию
и
реализации
дополнительной общеразвивающей программы, реализуемой в Сахалинской
области (2024 г.). Программы, адаптированные педагогом, имеют личностный
характер и учитывают потребности детей, их родителей, социальной среды в
целом. Программы направлены на развитие личности ребенка и строятся с учетом
дифференцированного и индивидуального образования, воспитания, развития
детей и подростков.
Содержание учебного плана дополнительного образования соответствует
основным целям и задачам деятельности образовательного учреждения.
План ориентирует учащихся на развитие мотивации личности к познанию и
творчеству,
всестороннее развитие личности подростков, воспитание любви к Родине.
План удовлетворяет интересы и потребности детей, потребности семьи,
особенности социально-экономического развития региона и национальнокультурных традиций и ориентирован на развитие целостного мировоззрения и
подготовку детей к реалиям жизни.
Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным
программам должна быть направлена на:
 формирование и развитие творческих способностей учащихся;

 удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном,







художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии, а также
в занятиях физической культурой и спортом;
обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военнопатриотического, трудового воспитания учащихся;
выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших
выдающиеся способности;
социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
формирование общей культуры учащихся;
удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов учащихся, не
противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за
пределами
федеральных государственных образовательных стандартов и
федеральных государственных требований.
Перечень документов,
регламентирующих деятельность образовательного
учреждения в области дополнительного образования:
1. Учебный план дополнительного образования;
2. Приказы ОУ на тарификацию нагрузки педагогов дополнительного образования;
3. Приказы на зачисление, отчисление, переводе детей на последующий год
обучения;
4. Должностные инструкции руководителя объединения, педагога дополнительного
образования;
5.Дополнительные образовательные программы, утвержденные директором
образовательного учреждения.
6. Расписание занятий дополнительного образования.
Учебный план дополнительного образования детей ориентирован на 36
учебных недель в год: с 1 сентября по 31 мая. Зачисление детей в объединения
дополнительного образования проводится в соответствии с в соответствии с
Положением о приеме обучающихся на обучение дополнительным
образовательным программам на основании заявлений родителей (законных
представителей) обучающихся младше 14 лет и заявлений обучающихся старше 14
лет.
Во время осенних и весенних каникул учебный процесс в рамках
дополнительного образования не прекращается. Занятия проводятся согласно
расписанию, которое утверждается в начале учебного года директором
образовательного учреждения с учетом наиболее благоприятного режима труда и
отдыха учащихся.

Выполнение учебного плана контролируется ежемесячно по журналам
сетевого города, а также через посещение администрацией ОУ
открытых
мероприятий, творческих отчетов, выставок, презентаций; изучение и утверждение
программ, тематики планирования занятий.
При формировании детских объединений учитываются:
- свобода выбора программы, педагога, формы объединения, переход из одного
детского объединения в другое;
- творческая индивидуальность ребенка;
- создание условий для усвоения программы в самостоятельно определенном
темпе.
В системе дополнительного образования детей занимаются
учащиеся
начального, среднего и старшего школьного возраста. Занятия проводятся
в
одновозрастных и разновозрастных группах. При формировании групп
учитываются возрастные и индивидуальные особенности детей. Реализуя
образовательные программы, педагогический коллектив решает образовательные,
развивающие, воспитательные задачи.
Цели, задачи, формы занятий, отличительные особенности и прочие
конкретные данные прописываются в каждой программе отдельно, в общем же их
можно охарактеризовать следующим образом:
Направленности
и
срок
реализации
дополнительных
общеобразовательных (общеразвивающих) программ в 2024/2025 учебном году
следующие:
Направленность

Туристскокраеведческая
2 объединения по
2 группы
Социальнопедагогическое
1 объединение,
2 группы
Техническое
1 объединение,
2 группы

Название ДОП

«Туризм»
«Школьный музей»

Срок
реализации
программы
1
1

«Школьный медиацентр»

1

«Юный техник – эрудит»

1

Художественное
1 объединение,
2 группы
Физкультурноспортивное
1 объединение,
2 группы

«Мир театра»

1

«Кудо»

1

Списки
используемой
литературы,
методических
пособий,
познавательной литературы; уровень информатизации образовательного
процесса приведены в каждой
дополнительной общеобразовательной
(общеразвивающей) программе.